學習流行鋼琴遇到的瓶頸（三）

繼學習流行鋼琴遇到的瓶頸(一)、學習流行鋼琴遇到的瓶頸（二）之後，

第三篇要來討論許多人關心的和弦進行概念（和弦功能）

Ｑ：老師，有沒有更多的和弦進行可以背？彈來彈去都差不多。

當然背一些和弦進行或是曲子對於作曲很有幫助

但在這個世界上幾乎有無限多首曲子在生產中，真的有背完的一天嗎？​

在音樂理論裡，對於和弦功能這個領域上面有許多整理

在一般作曲時，如果你只是想增加一些和弦進行的豐富度的話

大致上把這些理論都熟悉之後，就只需要去分析那些不在這些理論上的和弦進行就可以了

只是音樂理論太多太廣，需要好好地研究一番

在這裡，先討論一下和弦的基本功能

在調性和聲裡，每個和弦都會有各自的功能

大致可以分為三個種類，分別是：

1. 穩定的和弦：主功能（Tonic），簡稱 T

2. 稍微不穩定的和弦：下屬功能（Subdominant），簡稱 SD

3. 最不穩定的和弦：屬功能（Dominant），簡稱 D

這個分類是由他們的組成音來做決定

第四音和第七音對於一個大調來說是較為不和諧的兩個音

只包含第四音的，我們歸類在下屬功能：SD

包含第四音和第七音的，我們歸類在屬功能：D

剩下的就是主功能和弦：T

以Ｃ大調舉例，會像下圖這樣：

​

＊大調的第七級和弦（例：Bm7b5）是非常不穩定的和弦，較為少用，有些理論甚至不將VIIm7b5列在這三種之中。

人類對於聽覺上的感覺

會比較偏向從 穩定和弦（T）進行到較不穩定和弦（SD）再進行到最不穩定和弦（D）最後回到穩定和弦（T）

Ｔ → SD → D → T  （✓可行）

這就是所謂的終止式（Cadence）

古典的終止式：IV（SD） → V7（D） →  I（T）

爵士的終止式：IIm7（SD）→  V7 （D） → Imaj7（T）

從最不穩定和弦（D）進行到較不穩定和弦（SD）比較少見，但還是有這樣的例子

D → SD  (？)

這三種功能和弦同類型的和弦可以持續停留增加張力或穩定度

也就是說 從穩定和弦（T）進行到穩定和弦（T）是可行的

不穩定進行到不穩定和弦也是可行的

T → T  （✓可行）

SD → SD （✓可行）

D → D （✓可行）

其實除了D → SD比較少見以外，剩下的進行方式都是可行的！

T → SD（✓可行）

SD → T（✓可行）

T → D（✓可行）

你可以隨意拿一首曲子來分析，看是否有照這樣的理論來寫曲子？

這裡就拿大家耳熟能詳的帕海貝爾-卡農的和弦進行來分析

C → G → Am → Em → F → C → F → G

卡農幾乎就以這個八小節的和弦進行貫串整首曲子

C → G → Am → Em → F → C → F → G → C …….

T →  D →  T  →  T →  SD →T → SD → D → T ………